Hipertexto

Hipertexto è um texto em forma digital que pode ser aperfeiçoado cada vez mais. Nele agrega-se outras formas de informação, como: textos, palavras,imagens ou sons.

O hipertexto apresenta características bem próprias como: intertextualidade – capacidade de comparar várias opiniões sobre um mesmo tema. Outra característica é a velocidade, presente em formas de links. É importante ressaltar também duas características igualmente proveitosas, sendo elas a precisão e o dinamismo dos temas trabalhados. Ainda considero como uma das mais importantes características do hipertexto a interação, a capacidade de interagir, de partilhar e acessar informações.

No trabalho com hipertexto o aluno é motivado, estimulado à pesquisa, a partilhar, a buscar e a construir de forma coletiva o conhecimento

Portifólio das TICs

Atividade 1.1-Quem sou como professor e aprendiz?
Nesta atividade procurei ser o mais honesta possível respondendo que ainda tenho muito que aprender e preciso estar atenta às informações que na atual conjuntura se processam de forma bastante acelerada e ao mesmo tempo dinâmica.Ao iniciar o curso das TICs, dei o primeiro passo efetivo em direção a uma didática que supera o ensino tradicional, além deste curso estar realmente ensinando e trabalhando, juntamente com o professor, com todas as tecnologias que se encontram disponíveis nas escolas públicas do Estado de Mato Grosso.
A atividade 1.2,levou-me a refletir, após ouvir a entrevista de Antônio Nóvoa e ler o texto de Maria Umbelina Caiafa Salgado,sobre a identidade e a formção do professor brasileiro como um grande desafio.Somos sabedores que as universidades não preparam os professores para a prática escolar, elas encontram-se alienadas da realidade e do contexto ambiental em que se processa a organização do ensino.Dessa forma é oportuno e de muito proveito este curso, que espero, em breve, utilizá-lo em minha prtática pedagógica.
Em relação a atividade 1.3, tenho visto o esforço dos governantes em equipar as escolas e publicar literaturas incentivando os educadores a se preparar para acompanhar os alunos no uso das tecnologias.
Na atividade1.4, foi-nos solicitado um levantamento das tecnologias existentes na escola em que trabalhamos, e podemos perceber que a maioria conta com boa quantidade de equipamentos tecnológicos, inclusive a escola em que sou locada para trabalhar.
No desenvolvimento da atividade 1.5, descrevi uma experiência didática do Portal do Professor e pude perceber que são realmente úteis o uso das TICs no cotidiano escolar.
Ao desenvolver a atividade1.6,verifiquei que muitos educadores tem corrido em busca de conhecimentos específicos sobre o uso das tecnologias e já utilizam esses recursos em sala de aula.
A atividade 1.7, realizamos uma pesquisa descritiva de um projeto que a escola está desenvolvendo este ano. Nesta relatamos o projeto sobre o Meio Ambiente que envolve toda a comunidade escolar.
Na atividade 1.8 divulgamos os resultados que já obtivemos com a implantação do projeto na escola. Além do resultados divulgamos tambem a análise da pesquisa sobre trabalhos por projetos.
Passando para a atividade 2.2 Eu falo sobre a experiência de navegar sobre o tema hipertexto na Wikipédia. No relato cito o quanto a educação e o ensino tem e ainda pode se beneficiar das no ambiente de ensino. Falei tambem do quanto tenho me sentido bem em participar desse curso.
Na atividade 2.2b, após ler alguns conceitos de hipertexto elaborei um conceito com auxilio de vários autores e sites que pesquisei.
Como atividade foi-nos solicitado que fizéssemos esta listagem de exercícios, que pude concluir de muito proveito para o meu aprendizado.